Mapa 7 de Sociologia - Estudos Estatísticos - Renata 1º A

Mapa 4 de Filosofia - Sociedade e Educação (Pragmatismo)

Renata 1ºA

DST

Doenças sexualmente transmissíveis (ou DST) ou Infecção sexualmente transmissível são patologias antigamente conhecidas como doenças venéreas. São doenças infecciosas que se transmitem essencialmente (porém não de forma exclusiva) pelo contato sexual. O uso de preservativo (camisinha) tem sido considerado como a medida mais eficiente para prevenir a contaminação e impedir sua disseminação.

A seguir algumas DST’s:

Sífilis é uma doença infecciosa causada por uma espiroqueta chamada Treponema pallidum que evolui lentamente em três estágios, caracterizada por lesões da pele e mucosas. Pode ser transmitida por contato sexual, configurando-se assim como uma DST, e mais raramente por contaminação feto-placentária. O Treponema pallidum é uma bactéria com forma de espiral (em média dá 10 a 126 voltas) e tem cerca de 54 micrómetros de comprimento mas apenas 0,2 micrómetros de astro altura. Correndo ao longo do eixo longotominal, tipo "sacolas". A sífilis também é conhecida como lues (palavra latina que significa praga), cancro duro, avariose, doença-do-mundo, mal-de-franga, mal-de-nápoles, mal-de-santa-eufêmia e pudendagra, entre outros.

O cancro mole, úlcera mole venérea ou cancroide é uma doença sexualmente transmissível, causada pela bactéria Hemophilus ducreyi. O cancro mole não é uma neoplasia, ou seja, não é cancro/câncer, mas sim uma doença infecciosa.


A clamídia é uma doença sexualmente transmissível causada pela bactéria Chlamydia trachomatis. Afeta os órgãos genitais masculinos ou femininos. Assim como os Vírus e as rickettsias, a clamídia é um parasita intrecelular obrigatório. Pode produzir esporos, o que torna sua disseminação mais fácil. Na verdade , existem apenas tres tipos de Chlamydia . São elas : Chlamydia trachomatis ,Chlamydia psitaci e Chlamydia pneumoniae . E todas elas causam doenças aos seres humanos . A espécie Trachomatis causa cegueira e DSTs . A espécie Pneumoniae causa doenças respiratórias semelhante a pneumonia causada por Micoplasmas . A espécie Psitaci causa ornitose (doença respiratória nos pulmões)e é transmitida pelas aves .




 A gonorreia ou blenorragia é uma doença sexualmente transmissível, causada pela bactéria Neisseria gonorrhoeae, ou gonococo. A N.gonorrhoeae é uma bactéria Gram-negativa, que à microscopia óptica tem forma de diplococos medindo cerca de 1 micrometro (são cocos assemelhados a um rim, e que se agrupam aos pares). O fator mais importante de virulência do gonococo é a existência de pílios e da proteína. Estas estruturas permitem à bactéria permanecer aderente à mucosa do tracto urinário, resistindo ao jato da micção. O gonococo infecta principalmente as células cilíndricas da uretra, poupando geralmente a vagina e útero, cujos epitélios são de células escamosas. Recentemente, foi descoberto no Japão uma variação da bactéria chamada H041 resistente à todos os tipos de antibióticos conhecidos da classe das cefalosporinas.


A Tricomoníase, tricomoniose ou tricomonose é uma doença sexualmente transmissível, causada pelo parasita protozoário unicelular Trichomonas vaginalis. O T. vaginalis é um protozoário oval ou piriforme, anaeróbio facultativo, flagelado, e que possui movimento contínuo característico. É responsável por cerca de 10 a 15% dos corrimentos genitais infecciosos

O herpes é uma doença viral recorrente, geralmente benigna, causada pelos vírus Herpes simplex 1 e 2, que afeta principalmente a mucosa da boca ou região genital, mas pode causar graves complicações neurológicas. Traz muitos incômodos, não tem cura, mas alguns remédios podem ser utilizados para diminuir os sintomas.

Resenha do Júri Simulado - 1° ano A

Fotos Júri Simulado

Infância e Adolescência Espartana

• Toada criança espartana quando nasce é avaliada, se tivesse alguma deformação era descartada.Desde pequenos começavam a treinar e aprendiam que nunca deveriam se render ou recuar e que se precisassem morrer por Esparta, assim seria .
• Aos sete anos a criança era retirada da sua mãe e era jogado no mundo da violência.O agoge os forçava a passar fome,frio,calor,roubar e se precisasse até matar. E era punido com chicotadas e aprendiam a não mostrar dor nem misericórdia , era jogado na selva para ser testado assim era sua iniciação.Caso voltassem quando adolescente se tornava um grande guerreiro espartano .

Síntese Proteica - Aluno : Giovanne, Renata e Aluan 1 ºA

Síntese Proteica

A transcrição é um processo de  decodificação  da  mensagem  contida Num  gene  para  uma fita de RNAe é realizado por uma enzima chamada RNA polimerase. Pelo fato dos promotores (seqüências regula tórias dos genes) possuírem seqüências de nucleotídeos comuns (conservadas), esta enzima as reconhece e liga-se nelas, dando início à síntese da molécula de MRNA (transcrição),o que explica como a enzima RNA polimerase consegue reconhecer o lugar onde se ligar. A molécula de RNA que é produzida pode ser um MRNA(RNA mensageiro), um rRNA (RNA ribosomal) ou um tRNA(RNA transportador). Uma molécula de RNA mensageiro contém a informação para produzir proteínas.

A tradução é o processo de  síntese ou  fabricação de proteínas

(construção da cadeia de aminoácidos). Para a fabricação das proteínas é necessário que estruturas celulares chamadas ribossomos decodifiquem a mensagem contida na molécula de MRNA(RNA mensageiro) para uma cadeia de aminoácidos. A decodificação está baseada em trincas de nucleotídeos, chamadas codons, que são usados para especificar o aminoácido. A correspondência entre uma trinca de nucleotídeos e um aminoácido é chamada de código genético (apresentada na Tabela 1). Combinando os 4 nucleotídeos em triplas obtém-se 64 combinações. Embora esse número seja superior aos 20 aminoácidos existentes, mais do que um códon pode representar um mesmo aminoácido. Dentre os codons possíveis, 3 não especificam aminoácidos, e referem-se a sinais de terminação da síntese de um cadeia de aminoácidos. Esses codons são chamados de codons de parada (stop codons). O código genético estabelece também um códon de início (start códon), pelo qual começa o processo de tradução do MRNA. Na maioria das proteínas o códon de início especifica o aminoácido metionina, que também está presente no interior das cadeias. Sumariamente, o processo de tradução é realizado da seguinte maneira: ao combinar-se com os ribossomos, o MRNA tem sua seqüência de codons lida, e para cada códon o respectivo TRNA é atraído até os ribossomos, e pela complementaridade de bases é feita a ligação entre o códon (do mRNA) e o anticódon (do tRNA), liberando o aminoácido carregado pelo tRNA que é então ligado à cadeia crescente do polipeptídico. Moléculas de TRNA ou RNA transportador (=transfer RNA) agem como adaptadores entre a seqüência codificaste dos nucleotídeos do mRNA e o aminoácido que é codificado. Uma ponta dessa molécula carrega o aminoácido e uma outra ponta consiste de uma seqüência de três nucleotídeos conhecida como anticódon. A síntese da proteína é encerrada quando os ribossomos encontram um códon de parada no mRNA .

2º Bimestre - Mapa Conceitual de Filosofia - Renata 1º A . nº37

Atividade de Sociologia - Renata 1 ° A

O texto fala que nossa sociedade não possui vida própria pois se moramos em uma certa região falamos a mesma língua dos outros dessa região, compartilhamos a mesma cultura, e aceitamos da mesma forma as instituições políticas e sociais aceitas de forma consensual.

2° Bimestre . - Tarefa nº 1 de filosofia - Renata 1ºA

Ontológico: Em teologia e em filosofia da religião, um argumento ontológico para a existência de Deus é um argumento de que a existência de Deus pode ser provada a priori, isto é, bastando apenas à intuição e a razão, não sendo necessária, portanto, prova material, ou seja, a posterior, porque sua comprovação material é a própria Criação.

Gnosiológico: teoria geral do conhecimento humano, voltada para uma reflexão em torno da origem, natureza e limites do ato cognitivo, freq. apontando suas distorções e condicionamentos subjetivos, em um ponto de vista tendente ao idealismo, ou sua precisão e veracidade objetivas, em uma perspectiva realista; gnosiologia, teoria do conhecimento.

Marxistas: Marxismo é a forma ideológica e sociológica, aplicada no comunismo, sendo assim uma visão marxista é sempre uma visão igualitária, solidária, e impositiva. É quase o contrario do liberalismo.

Estruturalistas:O Estruturalismo é uma modalidade de pensar e um método de análise praticado nas ciências do século XX, especialmente nas áreas das humanidades.

Neopositivistas: Também designado por positivismo lógico e empirismo lógico, o determinismo denomina uma corrente filosófica que caracteriza o ponto de vista de um grupo de filósofos que constituíram o "Círculo de Viena".

Renascentista: São os termos usados para identificar o período da História da Europa aproximadamente entre fins do século XIII e meados do século XVII, quando diversas transformações em uma multiplicidade de áreas da vida humana assinalam o final da Idade Média e o início da Idade Moderna. Apesar destas transformações serem bem evidentes na cultura, sociedade, economia, política e religião, caracterizando a transição do feudalismo para o capitalismo e significando uma ruptura com as estruturas medievais, o termo é mais comumente empregado para descrever seus efeitos nas artes, na filosofia e nas ciências.

Filológica:A filologia é a ciência que estuda uma língua sob a óptica história, a partir de documentos escritos. Trata-se de abordar cientificamente o estudo do desenvolvimento de uma língua ou de famílias de línguas, especialmente a pesquisa da história de sua morfologia e fonologia, baseando-se na crítica dos textos redigidos nessas línguas.

Escolástico: A Escolástica (ou Escolasticismo) é uma linha dentro da filosofia medieval, de acentos notadamente cristãos, surgida da necessidade de responder às exigências da fé, ensinada pela Igreja, considerada então como a guardiã dos valores espirituais e morais de toda a Cristandade. Por assim dizer, responsável pela unidade de toda a Europa, que comungava da mesma fé.

Sofistas: Os sofistas se compunham de grupos de mestres que viajavam de cidade em cidade realizando aparições públicas (discursos, etc) para atrair estudantes, de quem cobravam taxas para oferecer-lhes educação. O foco central de seus ensinamentos concentrava-se no logos ou discurso, com foco em estratégias de argumentação. Os mestres sofistas alegavam que podiam "melhorar" seus discípulos, ou, em outras palavras, que a "virtude" seria passível de ser ensinada.

Mapa Conceitual de Sociologia - 2° bimestre

Mapa conceitual- Sociologia

Mapa conceitual- Sociologia ²

Aluno: Renata da Rocha Vilela

Série: 1° A

Nº: 37

   Revolução Industrial

     

     A Revolução Industrial fez com que evoluíssemos, deixando de fazer força humana, e sim força com os processos de mecanizados.

     A Revolução Industrial foi importante, pois graças a ela as produções agrícolas multiplicaram-se, houve a expansão e o desenvolvimento da Inglaterra e outros países.

     Com isso houve o aumento da população da zona urbana, pois a população da zona rural migraram para as cidades em busca de serviços nas empresas.

     O aumento e a especialização do trabalho e sua divisão social afetou a organização do processo produtivo que passou a ser realizado nas grandes fabricas.

     No inicio da Revolução Industrial houve algumas conseqüências como a redução do poder aquisitivo dos trabalhadores e uma perda de qualidade no nível de vida. Mas obteve vantagens como o aumento da renda per capita.

     A invenção da maquina a vapor, a evolução dos transportes e a construção das ferrovias, ajudou na comunicação entre o interior dos continentes e o litoral.

     Essas transformações se expandiram no continente europeu e para outros continentes. 

Sociologia

Aluna: Renata da Rocha Vilela

Série: 1° A            N°:37

1) Podemos afirmar que em nossa sociedade existe a divisão sexual do trabalho? Explique. 

 sim, só pelo fato de existir serviços que homens e mulheres tem a mesma função e a mulher ainda ganha menos que o homem, na maioria dos casos acontece por preconceito, dizem que o homem faz mais coisas que a mulher.

2) O numero de mulheres "chefe de família" em nossa sociedade têm aumentado. Esse fato colabora com a melhoria das condições de trabalho e salário das mulheres? Explique.

Não o que muda é que a mulher não está se deixando mais abater, está correndo a traz mais do que nunca, tanto que está até na presidência da república, a mulher ainda encontra dificuldade em arranja certos empregos sim.

3)Justifique o ultimo paragrafo de texto.

Não importa a habilidade , se for homem ou mulher o preconceito volta, e recai sobre a mulher, por ela aparentar ser mais frágil, mais delicada .

Mapa Conceitual [Filosofia]